大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于刺绣作品读后感的问题,于是小编就整理了2个相关介绍刺绣作品读后感的解答,让我们一起看看吧。

  1. 蝴蝶·碗豆花的写读后感怎么写?
  2. 集字书法可不可学?有哪些好的集字书法值得推荐?

蝴蝶·碗豆花的写读后感怎么写?

我最近读了一本书,叫《蝴蝶豌豆花》。

这是一本诗集,里面的诗人非常有名,有胡适、叶圣陶、冰心、金波等,他们中国文坛的地位很高。另外,这本诗集还有一大亮点,每首诗的旁边都有一副栩栩如生的画,生动地再现了每首诗的情景。诗集里面有好多我喜欢的诗,像《忆》《湖上》等,并且背了下来。我最喜欢《忆》这首诗,讲的是:“有两个橘子,一个是光脸的,一个是有麻子的,姐姐把有麻子的给了弟弟,把光脸的留给了自己,弟弟的比姐姐的好,还是绣花的呢!”如果我是姐姐,也会把好的留给弟弟。我还喜欢《湖上》这首诗,讲的是:“水上一个萤火,水里一个萤火,平排着,轻轻的,从船边飞过,它们俩儿越飞越近,渐渐并作了一个。”这首诗仿佛让我看到了这个美景! 这本书真是本好书,我真喜欢!

集字书法可不可学?有哪些好的集字书法值得推荐

集字书法是可以学的,理由如下。一,平时练习的时候,大篇幅的对临,可能会顾此失彼,如果有一天见到集的联句或一首诗,忽然有一种新奇感,一下子有普通关心提到重点关注的高度,这时,甚至会发现新奇点,觉得自己平时太粗心,熟视无睹,只有把字拿出来后,才有更新的发现,这大概就像是照相时,聚焦的效果吧,对一个字的认识有更加清晰的感觉。二,有助于对章法的理解,集字的过程大多是一种重新组合,一个字改变了环境需要恩考与新的邻居如何处理好新关系,主要是之间的协调关系,比如对正,间距,倚侧等等,有时甚至不是从一本帖里选字,从一个书家其他字帖里选字,还存在一个大小问题,到了新环境要适当放大或缩小,在重新布局的过程也是对章法的一种锻炼。三,集字的过程,还有一个相同字之间的选择过程,书家在写同一个字时,会有多种变体,在选择时考虑哪一个放在这里更合适,经过反复比较和推敲的过程也是一个学习的过程,对记忆一个字和如何变通非常有好处。

刺绣作品读后感,刺绣作品读后感怎么写
(图片来源网络,侵删)

问了一下,得到的回答是,看集字的水平。可,或不可。

原书写者,原本的上下两字往往气韵连贯。又比如同一字处于不同的地方写法和形态可能大相径庭。

好的集字读懂其中的韵,集字的作品也宛如一气呵成。反之就可能气韵上断断续续,尤其是行,草,行草…

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集字书法可不可以学?

我先给大家说一说集字书法的问题。集字是把某一个人的书法作品收集起来,在其中挑选出需要的字,组合成新的作品。传说梁武帝对王羲之书法十分喜欢,他将得到的一千个不重复的王羲之的字,让大臣员外郎周兴嗣重新编写。周兴嗣接到圣诣,费尽心机,整整一个昼夜,把这一千字按四字一句韵文编写成了一篇社会百科。这就是大家熟悉的《千字文》。这也是最早的一篇集字书法作品。可惜这件作品没有留传下来。

集字书法肯定可以学习。虽然,古代的集字书法作品,由于受条件限制,只能是以刻本翻拓的办法来制作。很多的细节无法还原。对古人来说,问题不是太大。因为他们从小就受到笔法方面的训练,能够有透过刀痕看笔痕的能力。我们现在的人在这方面就存在困难。因此,在学习集字书法时,不要在初学阶段。应当在掌握了一定的笔法以后再去学习。

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集字书法最大的缺点是,作品的行气不能如墨迹作品一样的贯穿全局。这在整体的章法学习上对初学者也不利于学习。集字书法是把书法家各个时期的字不分先后的进行组合。很难做到气韵连贯。

历史上最好最负盛名的集字书法作品,便是怀仁集王羲之书《圣教序》。这是怀仁耗费了二十五年时间才集成的。古代的集字作品,基本上是以王羲之的字为对象。除了《圣教序》外,还有一篇《兴福寺半截碑》,集字的水平远远不及《圣教序》。另外宋代书法家米芾也集有一篇《草诀百韵歌》。这是学习草书的入门教材。也非常有名。

现在的集字作品,可以在电脑上制作,能够把墨迹作品都可以制作成。作品包括了许多古代大师级的作品。内容相当广泛。但是因集字者在书法方面的修为不高,集字只是把需要的字组合起来。并没有在行气上下功夫去做。一篇集字作品的完成,比书写一篇作品费时很多。在古代,因为没有照相、复印技术,印刷术也十分落后,集字,在当时是非常先进的还原优秀书法家作品的方法。集字刻版以后,就可以大量的制作拓片来满足学习者的需要。当然这个大量,只是相对于当时而言。

集字书法可以学。《怀仁集圣教序》就是集字书法,很多人都学。市场上销售的《欧体集字春联》、《颜体集字春联》、《赵体集字春联》、《隶书集字春联》、《汉简集字联语》……这类字帖都是很好的临摹范本,即可以用于基础训练,还可以用于模拟创作。

集字书法的特点是,完全保持了原帖的字形风貌,一般情况下,单字结构问题不大,但是,当排列在一起的时候,美中不足的是,字与字之间缺少意连,导致气韵不通畅,字体大小变化、呼应顾盼关系受到限制,造成节奏与律动不明显。因此,在学习集字书法的时候,如果是模拟创作练习,只能把集字当作初稿(参考样品),在实际书写过程中,对直接影响行式篇法的问题格外注意,并且进行合理的技术处理,比如,将个别笔画关键细节,甚至某个字的姿态,适当的变动一下,使其破除死板,气氛活脱。

以上是我的理解。

到此,以上就是小编对于刺绣作品读后感的问题就介绍到这了,希望介绍关于刺绣作品读后感的2点解答对大家有用。