大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于刺绣作业作品展示的问题，于是小编就整理了3个相关介绍刺绣作业作品展示的解答，让我们一起看看吧。
有多少人手工刺绣感兴趣？
您好！
应该是有很多吧。我非常喜爱。
于是就在胸口或者领口绣一丁点儿自己会绣的，有事衣服小了就在门襟和肢夹窝接缝处，钩一段。
这样又美观，又新鲜，又能旧衣新穿。
抱歉不在家里，没有办法拍照片。
最主要的是满足了自己动手手艺的心情。
本人非常喜欢自己设计一点小东西，也很喜欢手工刺绣。
有时间衣服太单调的话就可以做点小装饰，放上去还是挺别致，挺好看的。这样的话也不会撞衫。
现在大部分应该都是极其刺绣了，很少人能够静下心来做这些事情。
像60后的人应该比较多人会这种刺绣吧。
有些衣服上破个小洞，也可以用一些刺绣遮挡。看起来也会像新的一样。刺绣是一种很高雅的手工艺。
机器刺绣虽然价格会比较便宜，但是看起来会千篇一律，没有什么灵气。
手工刺绣会各有特点，个人感觉有些作品还能体现刺绣者的特点和个性。
但现在社会高速发展，但是像这种传统的手工艺，一定还是会有人继承下去的。我个人也在不停的学习。很喜欢安静着穿针引线的感觉。
手工刺绣指以手工方式，用针和线把人的设计和制作添加在任何存在的织物上的一种艺术，也是中国非物质文化遗产保护中最珍贵的物种之一。
手工刺绣的特点主要包括图案娟秀整齐，色彩艳丽但不会令人感到杂乱无章，反而给人一种清新高雅的感觉;手工刺绣工艺精美细腻，令人心生感慨。同时手工刺绣针法多种多样，极为丰富。据说手工刺绣针法有9个大类，43种细微划分，其中齐针、套针、滚针、打子等都是非常常见的刺绣针法，不同针法适合不同的图案刺绣，例如散套针较为适宜花卉的刺绣，而乱绣针法则较为适合人像或是风景。 不同的风格的图案***用不同针法刺绣，这也是有很多爱好者喜欢刺绣的原因。
有多少人对人工刺绣感兴趣？
关于刺绣想必很多女孩子都喜欢，只是风格不同，南北欣赏水平还是有差异的。
刺绣有很多种类的，不知道你想学习哪一种？中国传统的刺绣：苏。粤。蜀。湘这四种刺绣被誉为中国四大名绣。如果想要学习这四种最好是找手艺毕竟精湛的老师傅。
毕竟老祖宗留下来的东西，要学习的不仅仅是表面功夫，绣法都比较难，还有深远的历史，是一门大学问，可能要学习很久才能有自己的作品，但是欧式刺绣就不一样了。如果你想要自学一些简单的刺绣可以从欧式刺绣入手。
欧式刺绣的针***比较好掌控，几种针法可以贯穿使用。掌控了几种针法后几乎可以在很多图案上应用了，而且都是比较日常的图案，矢量图都很适合刺绣。在日常生活可以应用的很广泛哦，例如在杯垫上，手帕上绣一些小东西都很有美感。
欧式刺绣在花草上体现的特别好，虽然说单单是叶子花瓣就有很多种不同的绣法，不过好在这些都可以随意来利用，而且欧式刺绣对于绣布的要求也没有那么高，普通的棉布，棉麻，帆布上都能做。
所以，如果想要学习这样日常的刺绣，自学欧式刺绣是很合适的了，网上也有非常多的针法教程，看起来很好理解不难。很容易出作品，甚至还可以自己作图来刺绣，独特又有新意又很适合送礼，希望能帮到你，欧式刺绣也是大家喜欢。
学习刺绣有没有什么讲究？
刺绣并不难学，喜好和兴趣是一个好的开始，关键是耐心和细心。爱好就是一个好的开始，再多一些耐心就成功大半了，剩下的事就是看书和资料，静下心来一针一针绣了。毕竟没有人是天生就会苏绣的，都是从不会到会的一个过程-----熟能生巧。
更多的人学刺绣也不是为了养家糊口，更为的是停下匆忙的脚步，忘掉利欲的诱惑，拾起久违的针线，品一品那远古的浪漫、那几近停滞的时光？试着品味些许与世无争的心平气和，让飞扬的心安静地小憩，还女人以本色、以娴静、以柔情！享受那一份飘逸的时光，那一份久违的淡定、从容……
很多喜欢刺绣的朋友想学习刺绣，却不知道如何下手？学习刺绣又要准备哪些材料和工具呢？针对这些问题，在这里我给初学者推荐一个套餐：
1.刺绣教材
推荐－－《精彩刺绣跟我学》书和书配套的教学光盘《跟我学刺绣》。这套教材很适合初学者，掌握了这套教材的知识，也就学会了刺绣。
2.刺绣材料
有了一套好的教材外，就要挑选刺绣材料。
推荐－－针线2，，然后根据自己的喜欢选择2幅底稿（含配好的绣线），
3.刺绣工具
刺绣工具：台式绣架，竹绷子一套，剪刀和绣针（刺绣专用剪刀）。
我的经验是学习刺绣可以从简单的刺绣开始。比如刺子绣，轮廓绣，还可以从小作品入手，比如五厘米以内的作品。刚开始刺绣不要追求一步到位，只要能完成作品，单色的刺绣也会很漂亮。大幅的作品一时完成不了被搁置对刺绣的信心也是打击
找准中心点,线的号数要对准,线的硬度线方向要一致,勾边的线要拉好，正面有干净，反正要没有结。
刺绣的工艺要求是：顺，齐，平，匀，洁。顺是指直线挺直，曲线圆顺；齐是指针迹整齐，边缘无参差现象；平是指手势准确，绣面平服，丝缕不歪斜；匀是指针距一致，不露底，不重叠；洁是指绣面光洁，无墨迹等污渍。
用刺绣记录生活的点滴！
学习手工刺绣，最讲究的就是把手保养好，因为刺绣用的都是蚕丝线，手保养得不好的话，容易把丝线挂毛，绣出来的作品就不亮
刺绣工艺的流程主要分为工具、做样、数针、刺绣。
第一步，备齐刺绣工具。1.绣针。绣针的选择，应遵循选针尖细长的原则。针鼻圆滑不咬线。2.剪刀。剪刀应优选锋利的剪刀，避免牵绞绣线。剪线时，要将剪刀刃斜平而不是竖起，这样做的目的是防止剪坏绣底。3.选布。常用布料以粗制棉麻布为主，也有极少数的缎或丝绸。不同的图案设计需要用到不同材质的布匹与绣线。丝绸或缎面主要用作节庆时的礼服或贵族[_a***_]。4.配线。绣制图案不同，除了面料选择不同外，绣线的选择也是不同的。刺绣的线主要以棉线、麻线及毛线为主，也有少量丝线用于精品刺绣。选线的原则，是有多少颜色就要配多少种色线。很多题材的图案有深浅明暗的变化，所以需要准备由深到浅逐步过渡的色线，这样才能令图案通过丰富色阶的过渡达到自然和顺的效果。
第二步，做样。如果能在心中打好底稿，再根据比例大小进行数针，思考并确认各个部分需要用何种针法进行绣制。如果没有经验且图案复杂，就需要描样了。描样需要做的是：1.在纸上画好图案。2.将一张蓝色复写纸放在画好的图纸下方，再放到绣布上。3.用笔将所绘内容再描一遍，令线条清晰地印在绣布上。4.即绣娘正在绣制印好的图案。
第三步，数针。依据图案大小比例，沿着布的经纬线进行数针，并同时确定图案各个部分所需要用到的针法。
第四步，刺绣。刺绣是最主要的工序。一般作品多以棉麻布为主，用彩线穿插其间，黑质白彰，对比鲜明。主要装饰头巾、衣领、衣角、鞋身等处。使用较多的针法，主要是“十字挑绣”、“串挑绣”、“编挑绣”几种。技艺精湛的大多选用挑花绣、纳花绣、纤花绣、链子扣绣和平绣等。挑花绣精美绝伦。纤花绣和纳花绣显得娟秀明快。链子扣绣则是刚劲有力、豪迈粗犷。
给自己孩子辅导作业是一种什么体验？
谢谢邀请。
今天看了一个视频是辅导孩子，不是家长的事情，是老师的工作，但现在，老师布置作业，大部分工作都是由家长来***完成，很多的作业，不是孩子独立能完成的，必须有家长的参与。
首先，抓狂型。不是每个孩子都是天才，他们在这个过程中，会让你束手无策，因为你讲的东西，跟他理解的东西完全不一样。不懂你说的是什么？这个过程需要去，更好的帮助孩子，了解和提升他，只有真正的让孩子明白了，就可以更好的，帮助他辅导。作业完成。
其次，和善型。其实辅导孩子的过程，就是自我成长的过程，因为，你是去帮助孩子成长，而不是去愤怒，抓狂！更好的帮助孩子去引导他把作业完成，用平和的语气，和孩子交流，遇到任何问题不生气，最终的目的是让孩子把作业完成，而不是生气，给着目的去完成。
第三，培养孩子一种好的习惯。首先是让孩子，按时去完成作业。主动做作业。遇到问题，主动去思考。很多问题需要孩子多去探索，带着求知欲，当把这种习惯培养完成以后，孩子就 逐渐形成了一种良好的学习习惯，这样我们就不需要再去费力！
第四，束手无策型。很多孩子在每个年龄阶段都是，发育不一样的。可能在这个阶段，他的发育和认识，不能完全去理解尤其数学题不会做，这很正常，所以我们要理解孩子。但是有的孩子就是不会做，怎么办？作为父母要了解孩子，把他的基础打牢，找到孩子的病结原因到底为什么不会？建议这样的孩子，去参加外部的这种，辅导学习。更好的帮助孩子提升。
对于，孩子的辅导作业，这个过程就是自我成长的过程，自我提升的过程。父母是孩子的一面镜子，我们的情绪会影响孩子，对学习的兴趣度。所以我们一定要保持我们的情绪平稳，让孩子喜欢上学习，爱上学习。无论遇到什么情况，一定要从孩子的角度去思考。孩子为什么不会？也许你站在他的角度去思考，可能会更理解孩子，能更好的去辅导孩子，让孩子更好的把作业完成。
说起陪孩子写作业，我是深有体会呀。像之前每当孩子写作业的时候，我们家就鸡飞狗跳，不得安生。
孩子不听话，我的火蹭蹭蹭的往上冒，压都压不住。然后我就吼他骂他吵他，有的时候被气急了，我还打他。可是正好相反，基本我又吵又骂又打，他又不听话，他又不写，而且孩子还老是有点儿糊涂。估计被我给骂的。
后来我加入平台进行学习。先学了关于情绪的课，后来又学了关于亲子教育方面儿的课，经过一段时间的学习，我现在慢慢的知道了就是那种教育方式不对，不能老吼，要跟孩子好好说，要跟孩子做朋友，要蹲下跟孩子说话，不要一副高高在上的样子，老是命令他，我还知道了几岁的孩子喜欢玩什么样的玩具，用什么样的方式教育他真的特别感谢平台我们平台推出一系列孵化营，可以进行学习。
谢邀
哈哈，说起来好像我比较另类，但是，我认为我是对的。
我们夫妻基本没有辅导过孩子写作业，但是，我的孩子挺出色的。虽然，到了高中，我被我的孩子评为最不负责任的家长（包括不懂各种考试、手续等等）。
记得孩子上小学第一天放学，五点开始写作业了，过了十分钟，我就拿着篮球站在了他的屋门口，我说，嘿，快点行不行，要不我先去玩儿了，我的孩子一边跟我喊着一边写作业，说，爸爸，等一下，我马上完成。结果，第二天，老师在带孩子排队交接家长的时候，进行总结，老师拿着我孩子的作业，展示给家长们，这时，孩子的小眼睛偷偷的瞄着我，我在老师眼皮底下，从幸灾乐祸之后，马上严肃起来，也低下了头。我在想，我是表率，得严肃认真的低下头。
第二天，我们没有被老师批评，好样的！
上面的情景，我向孩子传达了我的想法。
1.作业是你自己的事，我不操心。做事情的时候，谁都会做出选择（要不认真，要不糊弄），谁都会受到干扰，接受不接受是你的事。
2.做错了，接受批评是自然的，怨谁都没用，当然，装一下也可以。（我倒是埋怨了他，是他连累了我，在众人面前低头挨说）
3.错误要自己改，谁也帮不上忙。
4.做事情、写作业要有效率。
痛并快乐着。这种体验是没给孩子辅导过作业的人无法体会的。其实现如今说给孩子辅导作业，更多的是陪孩子做作业。
网上看过好多段子，甚至说陪孩子写作业到心梗住院，做了两个支架什么的，虽然没那么夸张，但有时难免火冒三丈的，特别是低年级刚开始阶段，经常在心中默念:不要生气！亲生的!不要生气!亲生的!有时甚至产生怀疑:这是我亲生的吗？怎么这么笨呐!
慢慢的，可能孩子已经比较适应，也许习惯也慢慢养成，辅导作业也越来越轻松。到现在，已经不需要督促写作业了，只是不会的题辅导一下。而且低年级的题目，相对比较简单直白，高年级的作业已经不是能信手拈来的了，相当部分题我们也要思考，甚至也会被难倒。跟孩子一起解题，陪孩子学习已经变成了一种乐趣，孩子更期盼的是一个"伴"，碰到难题，他会一起探讨解题思路;读到觉得好的课外书，他会与我分享。
其实，如果你以"陪蜗牛散步"的心态来辅导孩子，应该不至于总"河东狮吼"。感觉在辅导孩子的同时，自己也得益不少，至少有耐性了，知识也拓展了，跟孩子更亲近了。
到此，以上就是小编对于刺绣作业作品展示的问题就介绍到这了，希望介绍关于刺绣作业作品展示的3点解答对大家有用。