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小学生研究癌症获奖遭质疑，一等奖撤销。青少年该不该搞科研？
小学生课余时间进行简单的科研，没有问题，应该鼓励。不能出现一个***的***就一概否定。
小学生研究癌症并取得优秀成果，在省里或一等奖，这个***从头至尾都是被质疑的。
首先，大赛组委会缺乏严密的评选程序。大赛组委会收到小学生的申报材料，就应该认真进行核查，甚至，应该举行答辩会，进行当面测试，仅仅看材料是不够的。
其次，小学生家长功利主义严重，越俎代庖，是完全错误的。
现在很多本应由学生完成的任务，家长都要代替完成。学生设计手抄报、手工小制作、开展小实验之类，都能看到家长的影子，有的完全是家长给完成的，有的学校，甚至班级的卫生，都是家长来收拾的。溺爱已经深入到学生成长的细节中了。
其实，小学生自己动手，意义在于激发兴趣和培养能力。对于学生来说，没有体验就没有成长。特别是小学时期，启蒙教育特别重要，在这个时候种下一颗***，将来就是一棵大树。
学生可以做得很稚拙，甚至出现错误，也要让他自己完善，家长一旦包办代替，就没有价值了。如果家长故意用自己的成果，写上孩子的名字拿去参赛，那就是公然***，给孩子造成的负面影响，是很大的。
小学生很有必要进行一些小发明、小创造、小科研、STEM学习。即便是让他用一把绿豆，生出豆芽来，或者让他观察小蝌蚪几天长出四条腿，也是培养了学生的观察能力和探索精神，同时又提高学生的作文水平。
学生有好奇的天性，老师和家长都要创造条件，让他去探秘、去发现，去自己寻求答案。
同理，如果学校从来不组织学生开展这类动手实践或创新活动，也是不应该的。
很搞笑！当初咋评出来的？稍微有点脑子的人就能看出其中的猫腻。直到网友们纷纷质疑，把他父母扒出，专家们又撤销其证书。
下边回答题主的问题:青少年该不该搞科研？
我想说青少年有没有能力搞科研。
首先他的知识储备够不够？
作为中学生，只接触到各个学科的基础知识，他没有足够的知识进行科研。
其次他有没有足够的时间搞科研？
初中生面临着中考，中考要考7门功课，他哪来的时间搞科研，除非他放弃中考。我曾经教过一位学生，对无线电很感兴趣，整天都在摆扭，其他学科就不学，最终高中没考上，听说开了个电器修理部。对某一门感兴趣，势必会影响去他学科。
其三，他持续研究的能力来自哪里？
科学研究需要不断地学习，给自己充电的时间。如果连高中都没看上，如何继续深造？
所以，青少年搞科研，有点揠苗助长，也有点不太现实。
我是@初中语文李老师 做有温度的教育，欢迎大家持续关注！
近日小学生研究癌症获奖的新闻上了热搜，人们普遍质疑一个连“基因”概念都不清楚的孩子是如何能写出如此连硕博都难以写出的高水平论文？而最终的调查结果则是该生的论文乃是其身为科研工作者的父母“代笔”的成果。最终奖项被撤，孩子的家长也出来道歉。
然而这个新闻的热度并没有下降，除了批判孩子家长***之外，很多人也在讨论青少年应不应该搞科研这个问题？对于这个问题，笔者认为不应该提倡青少年搞科研，但并不能完全扼杀青少年搞科研的兴趣。
为什么说不提倡搞科研？因为对于大部分青少年来说，此时的他们尚处于学习知识的阶段，科研工作对他们而言毫无疑问是一道“超纲题”。那么无论在心智还是知识结构都尚未完全成熟的条件下，他们是否真的能够做出有价值的科研成果呢？笔者对此是持怀疑态度的。青少年的主要任务是积累知识，锻炼能力，而不应该过早地投入到复杂繁琐的科研工作当中。如果给青少年强加所谓的“科研任务”，或者强迫他们出所谓的“科研成果”，那这无异于是一种揠苗助长之举，反而会扼杀青少年的健康成长之路，所以社会不应该提倡青少年去搞科研。
然而，社会虽然不应该提倡青少年搞科研，但也不能强行扼杀青少年的科研兴趣，因为确实有不少青少年从孩提时代开始就对科研产生了浓厚的兴趣，也确实有部分天才能够在小小年纪就做出相当了不起的成果，那么面对这种情况，不管是家长还是学校、社会，都应该正确加以引导，帮助这类青少年走上正确的人生发展道路。
其实，任何事情都不应该是绝对的，我们要具体问题具体来看。对于对科研没兴趣的孩子，家庭和社会不应该强加兴趣给他们。而对于对科研有兴趣的孩子，则应该帮助他们培养自己的兴趣，让他们凭自己的能力做出符合他们这个阶段的成果，而不是看到孩子有一点潜力就故意拔高，然后给他弄一系列科研荣誉。这不但无益于孩子的成长，更对社会的公平公正起到了破坏作用。
“小学生研究癌症论文”一等奖被撤销，青少年不是该不该搞科研，而是这其中孩子是不是有真正参与？是不是做到了实事求是？他对科研项目的研究和认知以及写作能力是不是都是学以致用？否则就是弄虚作***。
望子成龙，望女成凤是每个做父母对孩子的殷切期望，但父母这种欺世盗名的行为反而弄巧成拙、揠苗助长。
小学生研究癌症论文”一等奖被撤销，其父致歉：承认过度参与
***四点内容:实验数据都是孩子做出来的、孩子掌握了相关理论概念和研究方法、“我”不小心没看到只能本人研究、“代表孩子”请大家宽容放过孩子……
信中明明就是还在狡辩，意思是只有文字材料是代劳，研究是孩子自己进行的？群众的眼睛是雪亮的，从头到尾就是在弄虚作***！最后还是没有承认错误！
站在孩子父母的角度来看:以研究员的智商不至于认为评委们会看不出是不是小孩子的手笔或者是由大人代劳，但是他还是去做了，而且获奖了。可见他们是心照不宣的，只是不料却被人发现，曝光发到网上了。
发现了才迫于舆论压力致歉，没有发现肯定就心安理得的领奖了，名利双收啊。而且致歉信从头到尾丝毫看不出有半点歉意，都是在避重就轻找理由，简直就是把群众的智商***踩在脚下一次又一次地碾压，难道这就是他们这种高知的嘴脸？
孩子无辜受累，最应该追责的是急功近利的父母以及一叶障目的评委。
到此，以上就是小编对于刺绣海报作品答辩模板的问题就介绍到这了，希望介绍关于刺绣海报作品答辩模板的1点解答对大家有用。