大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于钟表图案刺绣的问题，于是小编就整理了3个相关介绍钟表图案刺绣的解答，让我们一起看看吧。
我想绣十字绣有什么漂亮的图案介绍一下吧谢谢？
一.先了解十字绣
具有悠久的历史，是古老刺绣的一种，在我们国家一直就普遍存在着自制十字绣的工艺品，目前各国发展日新月异、百花齐放、争相斗艳。简单来说就是用锈针和绣线，利用经纬线交织搭十字，并依照坐标图案刺绣，简单易学，需要耗费大量精力和时间才能完成。
二、十字绣的用途，用在哪？
2.用作佩饰饰品
6.访亲送友
7.休闲，陶操冶情，修身养性、缓解压力。
可以不受年龄限制，总是可以赚钱的手艺有哪些？
俗话说，“有智吃智，没智吃为”。意思是有知识(技术)靠知识(技术)谋生，有手艺(技能)靠手艺(技能)谋生，没知识、没手艺(技能)只能靠体力谋生。
下岗或退休后如果想再找工作，如果凭借自己的知识(技术)或手艺(技能)在社会上能找到工作，最好还是凭知识(技术)或手艺(技能)。如果因为知识(技术)、手艺(技能)落后或没有知识(技术)、手艺(技能)找不到工作，那就找点力所能及的工作，或做个小生意。
至于年龄大了想学门手艺，也不是不可能，但要选择技术含量较低的手艺学，比如小吃类等还是不错的。
各行各业都有一些手艺人，但赚钱不受年龄限制是不可能的。从出生到成为手艺人，总需要到一定年龄、花费一定的时间去学习、掌握技艺吧？手艺人老了，没有劳动能力了、躺在床上不能动了，不能从事手艺操作，也就不能赚钱吧？
相对来说，只要有劳动能力、有一定技艺，就可以持续凭手艺赚钱。这类手艺有很多，尤其是中国传统手艺。如：民族乐器制作、茶叶加工、中药加工、钟表修理、高级织补、刺绣、绘画（美术）、陶艺、皮影制作（表演）、钢琴调琴、摄影、高级木工等等。
陈丹青说：不要把孩子送到艺术培训机构去。这种观点你认同吗？
陈丹青是谁呀？他代表什么来头？他是代表***还是代表天道？如果他说不要把孩子送到艺术培训机构，那么这种观点犹如井底青蛙，一叶障目。这种看待问题极端片面，吃奶喝奶骂娘的言论是极其不负责任的，也会让行业内愤怒到极点！？
第一，先说新一轮的艺术培训行业兴起是在改革开放之后，是响应了党的改革开放的伟大号召，是中国当代社会发展的必然趋势，是历史的必然结果和趋势，是人民生活水平日益提高，精神文化水平不断提高后的一种素质需求，它满足的是趋势和历史潮流，而不是靠人为因素而产生的。更具体地说，它是对中国义务教育最有力的补充和弥补！就如同个体经济是社会主义经济体制的有益补充一样重要！义务教育中的学校里只有一两个音乐老师，她们能满足整个社会艺术培训的需求吗？！譬如让一个学校同时举办几百种乐器老师、几十种戏曲唱法、几十种类的舞蹈、电影、说唱、美术等等；试问：什么学校能满足这种需求！？你陈丹青能满足得了吗？！
第二，艺术培训在还没有形成行业产业的早期，也就是2000年前，基本上延续了中国几千年以来的口传身授的师徒教学模式；能粗暴地、信口开河地说不能把孩子送到那时的艺术培训老师哪里去接受校外艺术教育吗？！如果那样说，就等于抹杀掉了中国2000多年来口传身授这一传承式的传统文化，等于用今天不足百年的现代教育否定了中国2000多年来的教育体制！
第三，艺术培训从2000年以后至今，虽出现了行业产业链条，但从根本上却没有破坏几千年来的口传身授这一模式，更没有否定和冲击体制教育，反而，它对体制教育做了最好的补充和弥补！
同时，校外艺术培训教育在发展过程中始终都是靠自身的免疫能力去生存，争取存活空间；在此期间，也为社会主义的学前和社会教育建设、艺术建设做出了应有的贡献和努力！这决不是个别别有用心的人可以信口雌黄地否定的事实和铁证！行业中虽然曾出现个别人投机跑路等不良现象，但属于极少数，大局还是依然良性的，加之国家和***及时的监管，艺术培训行业不会随波逐流，更不会去祸害众生。而是脚踏实地的、默默的、艰辛地、任劳任怨地付出着！
到此，以上就是小编对于钟表图案刺绣的问题就介绍到这了，希望介绍关于钟表图案刺绣的3点解答对大家有用。